Reporterzy i reporterki na globalnym Południu, czyli zrozumieć świat przez gry

Rok temu nasza szkoła otrzymała od PAH tytuł „Szkoły humanitarnej”. Młodzież z klas 1a i 3ag miała kolejną sposobność wcielić się w dziennikarki i dziennikarzy, którzy po poznaniu rzeczywistości czterech afrykańskich państw: Ugandy, Kenii, Somalii i Sudanu Południowego, wydali na koniec specjalny numer gazety „Wieści ze świata”. Idea gry Polskiej Akcji Humanitarnej przybliża uczniom i uczennicom etyczny wymiar Kodeksu do spraw obrazów i wiadomość dotyczących krajów globalnego Południa. Trzygodzinne warsztaty poprowadził zespół uczniowski: Ewa Kania, Karol Kang, Amelia Mazurkiewicz, Anastazja Nowak i Szymon Piwko. Opieka merytoryczna: polonistka, M. Komisarczyk.