Co wpływa na moje postrzeganie świata i jego ocenę?
Nad tym zastanawiała się dzisiaj klasa 2ag podczas webinarium zorganizowanego przez PAH w ramach programu Szkoła Humanitarna.
Czytaj dalej „Co wpływa na moje postrzeganie świata i jego ocenę?”Kategoria: Innowacje pedagogiczne
Szkoła Humanitarna PAH
14 września klasa 2ag rozpoczęła realizację Szkoły Humanitarnej – programu skierowanego do szkół ponadpodstawowych o krytycznym myśleniu i globalnych wyzwaniach. Roczny projekt składa się ze szkoleń wyjazdowych oraz dyskusji na lekcjach, warsztatów i działań w przestrzeni szkolnej. Wykorzystuje angażujące metody takie jak World Café czy wielkoformatowe gry planszowe.
Czytaj dalej „Szkoła Humanitarna PAH”
Warsztaty w POLIN
Klasa 1ag uczestniczyła w warsztatach online na temat wartości różnorodności w naszym świecie, dyskryminacji i jej przejawach w życiu społecznym. Zajęcia poprowadził Tomasz Niedziela, edukator z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, zorganizowała polonistka — Monika Komisarczyk. Poniżej relacje młodzieży:
Czytaj dalej „Warsztaty w POLIN”
„Makbet” w komiksach 1ag
Młodzież z klasy 1ag humanistyczno-medialnej zakończyła miesięczny projekt, w którym w dwu-,trzyosobowych grupach tworzyła komiksy na podstawie dramatu Szekspira pt. „Makbet”. Poniżej przykładowe prace uczennic i uczniów. Mimo pandemii projekt zakończył się powodzeniem:) Gratuluję! Poniżej efekty wspólnych działań:
Czytaj dalej „„Makbet” w komiksach 1ag”
Tropem „Lalki”
poszli 11 marca uczniowie i uczennice z klasy 3d, a poprowadziły ich Wika Tarbaj, Wika Kiesz i Wika Nalepa z 3a w ramach literackiej gry terenowej. Organizatorka: M. Komisarczyk, opieka: A. Wrona.
Czytaj dalej „Tropem „Lalki””
Literackie gry z „Lalką”
Klasy 2a i 2d sprawdziły dzisiaj swoją znajomość powieści Prusa podczas gier literackich, jakie przygotowały dla nich maturzystki z klasy 3a: Klaudia Kamela, Julia Kowalska, Zuzanna Kaczmarek, Magdalena Lesiak, Julia Mądra, Julia Szczepanik, Alicja Wojtaś.
Czytaj dalej „Literackie gry z „Lalką””